- 为什么STRING.DB和DAVID的KEGG分析结果不一样
- kegg信号通路图怎么分析
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为什么STRING.DB和DAVID的KEGG分析结果不一样
我有一组基因,大概600个,分别在STRING.DB和DAVID两个网站做了KEGG分析,但是结果却不一样。输入的是同一个基因列表,但是STRING.DB出来的有590多个都在KEGG的pathway里面有显示,而DAVID的KEGG分析结果里面只包含230多个我的基因。请问如何改进?
kegg信号通路图怎么分析
KEGG(Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes)信号通路图是一种用于描述生物体内分子相互作用的图表,可以帮助我们理解细胞内的信号传递和代谢途径。以下是KEGG信号通路图分析的一般步骤:1. 确定研究对象:首先需要确定你要研究的生物体或细胞系,以及你感兴趣的信号通路。2. 获取KEGG信号通路图:在KEGG数据库中搜索你感兴趣的信号通路,可以通过输入通路名称或通路编号来查找。找到通路后,可以下载对应的KEGG信号通路图。3. 确定基因或蛋白质列表:根据你的研究目的,确定你要研究的基因或蛋白质列表。这些基因或蛋白质可以是已知的,也可以是你的实验数据中筛选出来的。4. 将基因或蛋白质列表映射到KEGG信号通路图中:使用KEGG Mapper工具,将你的基因或蛋白质列表映射到KEGG信号通路图中。这将帮助你确定哪些基因或蛋白质参与了你感兴趣的信号通路。5. 分析通路中的关键基因或蛋白质:根据你的研究目的,分析KEGG信号通路图中的关键基因或蛋白质。这些关键基因或蛋白质可能是调节信号通路的关键节点,也可能是与你的实验数据相关的基因或蛋白质。6. 进一步分析:根据你的研究目的,可以进一步分析KEGG信号通路图中的其他信息,如代谢途径、信号传递等。总之,KEGG信号通路图分析可以帮助我们理解生物体内分子相互作用的复杂性,为生物学研究提供重要的参考。
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51-65 ACBCB DDADB DABAB
51.A.考查名词的词义辨析和语境理解.根据句意New Tech课程网络与区域中的教师团体等通力合作,旨在为学生成功选择高等教育发展方向提供可能性.其他选项意思均不合理.故选A.
52.C.考查动词短语的词义辨析和语境理解.根据句意,蓝图是依托于一系列核心思想、手段之上的,故选depending on.
53.B.考查形容词的词义辨析和语境理解.该课程网络是一种利用科技智能等手段,并根据项目而设置课程.故选intelligent..
54.C.考查名词的词义辨析和语境理解.该课程体系为一种完整的学习管理体系,故选management.
55.B.考查动词短语的词义辨析和语境理解.该课程体系可以让学生们为未来的挑战等充分做好准备.故选prepared for.
56.D.考查副词的词义辨析和语境理解.根据下文中的more recently,可以推断出前后两句说到了此课程网络的历史沿革,所以选择historically.
57.D.考查动词的词义辨析和语境理解.过去该课程体系重塑中学课程架构,如今学校又参与进来创造新的课程体系.两者互惠互利,共生共存,故选create.
58.A.考查动词的词义辨析和语境理解.课程体系设置好了之后,最终会用来作为检验学生学习效果的手段,故选learning
59.D.考查名词的词义辨析和语境理解.根据下一段表达的中心思想,目的是要训练学生的纪律性.故选D.
60.B.考查动词的词义辨析和语境理解.学生们通过有真实听众参与的口头笔头训练,来提高或是促进他们的学习效果.展示,highlight强调,突出;motivate刺激,激发;根据上下文应选promote.
61.D.考查名词的词义辨析和语境理解.根据上下文含义,应选大学(post-secondary education就是指中学后的教育,即高等教育.)
62.A.考查名词的词义辨析和语境理解.时间跨度,选择length这个词,表示时间的长短.
63.B.考查形容词的词义辨析和语境理解.学校提供的书本知识,即academic training.而这些知识未来还要实践检验.根据句意选择academic.
64.A.考查名词的词义辨析和语境理解.全文一直在讲该课程体系网络.故选network.
65.B.考查名词的词义辨析和语境理解.该课程体系设置接地气,提供类似职业实习的机会,permanent永久的;故选professionoal,来跟work搭配.故选B.